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68年來,中國第一次在教材領域成立國家機構

2017-07-10 點擊數:981
      十九大即將召開之前,又一新機構成立了,這就是國家教材委員會。在國辦所發的通知中,明確國家教材委的主要職責是指導和統籌全國教材工作,貫徹黨和國家關于教材工作的重大方針政策,研究審議教材建設規劃和年度工作計劃,研究解決教材建設中的重大問題,指導、組織、協調各地區各部門有關教材工作,審查國家課程設置和課程標準制定,審查意識形態屬性較強的國家規劃教材。
      主任由國務院副總理劉延東擔任,副主任分別由教育部部長陳寶生和中宣部正部級副部長黃坤明擔任,秘書長是教育部副部長朱之文。很明顯,副主任的安排也呼應了教材委的職責,教育部負責業務,中宣部負責意識形態。在國家教材委員會第一次全體會議上,劉延東對教材建設做了定性,稱教材建設是事關未來的戰略工程、基礎工程,教材體現國家意志。從具體做法看,要堅持黨的教育方針,把握正確方向和價值導向,加強社會主義核心價值觀和優秀傳統文化、民族精神教育,幫助學生扣好人生第一??圩?。同時尊重教育規律和學生成長規律,提升教材思想性、科學性、時代性,逐步形成適應中國特色社會主義發展要求、立足國際學術前沿、門類齊全、學段銜接的教材體系。
       2013年,教育部工作要點中提出,要組織修訂普通高中德育課程標準,探索語文、歷史等骨干學科滲透德育的途徑。這句話的重點是“德育”要“滲透”進語文、歷史等骨干學科。到了2014年,教育部提出要確保2014年秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。2015年的表述中第一次提到“審查”,稱要“繼續做好義務教育德育、語文、歷史教材編寫、修訂、審查工作”。這一說法在2016年更加明確具體,教育部稱,要抓緊義務教育品德、語文、歷史教材的編寫、修訂和審查,推動社會主義核心價值觀教育融入教育教學全過程,加強中華優秀傳統文化、法治教育等內容。
      在今年的工作要點中,教育部提出,抓緊完成義務教育道德與法治、語文后序冊次教材編寫審查,確保2017年9月開學投入使用。加大中小學道德與法治、語文、歷史三科國家統編教材統一使用力度,力爭3年內實現統編教材全覆蓋。而國家教材委第一次全體會議上所討論的,也正是統編的語文、道德與法治教材。

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文章來源:綜合自網絡
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